Робочий візит каразінців до Університету імені Г. Масарика (Чехія)

Протягом 4–8 листопада 2024 року у межах проєкту «Посилення можливостей українських академічних працівників в інноваційній педагогічно-психологічній освіті та дослідженнях», який реалізується на базі Університету імені Г. Масарика (м. Брно, Чехія) за фінансової підтримки Міністерства закордонних справ Чеської республіки, представники навчально-наукового інституту «Українська інженерно-педагогічна академія» та управління міжнародних відносин пройшли навчальне стажування «Імплементування проблематики менеджменту проблемної поведінки учнів до освіти майбутніх вчителів у вищих педагогічних школах в Україні».

Каразінський представляли заступник директора навчально-наукового інституту «Українська інженерно-педагогічна академія», професор Марина Васильєва, професор кафедри інформаційних комп’ютерних технологій і математики навчально-наукового інституту «Українська інженерно-педагогічна академія» Тетяна Бондаренко та заступник начальника управління міжнародних відносин Роман Нестеренко.

Партнерами проєкту є Каразінський університет, Донбаський державний педагогічний університет, Університет Григорія Сковороди у Переяславі, Запорізький національний університет, Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка та Університет імені Г. Масарика.

У перший день програми стажування було представлено результати оцінювання досвіду українських колег в імплементації нового предмету. 

У презентації від інституту було представлено реалізацію курсу «Психологічні особливості поведінки особистості в екстремальних та кризових ситуаціях» для бакалаврів спеціальності «Практична психологія». Метою викладання дисципліни є опанування здобувачем базових закономірностей психології поведінки людини в екстремальних умовах, отримання поглиблених знань, умінь і навичок в галузі психологічних аспектів поведінки людини в екстремальних ситуаціях відповідно до сучасних наукових положень екстремальної психології.

Наступний навчальний блок було присвячено презентації можливостей для українських університетів взяти участь у грантових програмах. Про актуальні пріоритети, зокрема проблеми диджиталізації, використання штучного інтелекту, питання медіаграмотності, детально розповіла керівник проєкту професорка Ленка Гулова.

Третій день навчання було присвячено підготовці кількісного дослідження, яке буде реалізовано в Україні і Чехії в межах проєкту «Посилення можливостей українських академічних працівників в інноваційній педагогічно-психологічній освіті та дослідженнях», який реалізується на базі Університету імені Г. Масарика і за фінансової підтримки чеського Міністерства закордонних справ. Дослідження у формі питальника буде проводитися серед шкільних вчителів, воно стосується досвіду роботи з учнями з проблемною поведінкою.

Наступного дня учасники стажування відвідали лекцію доктора Міхала Черного, який поділився власним досвідом викладання педагогічних дисциплін та висвітлив власне бачення викликів навчання в контексті науки (розміри вибірки, надійність методології, дослідницький дизайн) і практики (інтернаціоналізація, цифровізація, інклюзія та різноманітність).

Заключний день було присвячено оцінюванню результатів проєкту, обговоренню деталей реалізації наступної етапу реалізації проєкту, врученню сертифікатів та рефлексії. Також відбулось обговорення подальших напрямів співпраці між Університетом імені Г. Масарика та університетами-учасниками проєкту з України.

Культурна складова програми візиту передбачала поїздку до Праги, відвідування історичних місць Брно, участь у спеціальному творчому вечорі українсько-чеських творчих колективів та візит до Музею ромської культури.