Ректор Тетяна Кагановська в інтерв’ю Times Higher Education: «Україна демонструє значний прогрес у реформуванні вищої освіти»

Ректор Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна, професор Тетяна Кагановська поділилася своїм баченням трансформації української вищої освіти у матеріалі авторитетного міжнародного видання Times Higher Education.

Times Higher Education (THE) — це британський щотижневий журнал, що спеціалізується на новинах та інших питаннях вищої освіти. Він випускає Times Higher Education World University Rankings — щорічне видання університетських рейтингів за власною версією.

У своєму коментарі пані Кагановська наголосила на важливих позитивних зрушеннях, яких вдалося досягти за останні роки: посилення академічної автономії університетів, підвищення вимог до якості освітніх програм та вдосконалення системи акредитації. Вона зробила акцент на тому, що запроваджений у 2024 році закон про індивідуальні освітні траєкторії значно наближає українську систему вищої освіти до європейської: «Цей крок був нелегким і спричинив для нас певні труднощі, але він був необхідним».

Водночас вона відверто окреслила й ті труднощі, з якими стикаються університети в умовах воєнного стану: нестача фінансування для впровадження нових ініціатив, зниження кількості іноземних студентів, робоче перевантаження працівників університету. Попри це, Тетяна Кагановська висловила переконання, що Україна має потужний науковий потенціал, який заслуговує на фінансову підтримку та сучасну інфраструктуру.

«Я б хотіла бачити системні, послідовні та добре скоординовані реформи, серед яких фінансова реформа, збільшення державних інвестицій у науку та вищу освіту, стимулювання заявок на гранти, державно-приватне партнерство та підтримка донорів», — зазначила вона.

Високий рівень експертизи та стратегічного бачення ректора Каразінського університету відзначено на рівні міжнародної дискусії про майбутнє освіти в Україні. Публікація інтерв’ю в провідному міжнародному освітньому виданні Times Higher Education є свідченням авторитету університету на глобальному академічному рівні.

Повний текст матеріалу читайте за посиланням.