Розроблено «дорожню карту» взаємодії Каразінського університету та академічних ліцеїв на новий 2026/2027 навчальний рік

У Харківському національному університеті імені В. Н. Каразіна відбулася робоча зустріч проректора з науково-педагогічної роботи Анатолія Бабічева з директорами академічних ліцеїв обласної комунальної власності м. Харкова та Харківської області:

• Комунального закладу «Харківський академічний ліцей № 9» Харківської обласної ради Іриною Куліш,
• Комунального закладу «Харківський академічний ліцей "ІНТЕЛ 13"» Харківської обласної ради Галиною Михайленко,
• Комунального закладу «Чугуївський академічний ліцей "СИНЕРГІЯ"» Харківської обласної ради Наталією Лисак.

Під час спільної роботи проаналізовано результати першого пробного етапу реалізації пріоритетів освітньо-наукового кластера «Каразінський університет — учням академічних та наукових ліцеїв м. Харкова та Харківської області» у 2025/2026 навчальному році. Директор Інституту безперервної освіти Михайло Татаринов зазначив, що завдяки включенню до кластера провідних науково-педагогічних працівників-практиків і профільних фахівців окремих кафедр біологічного, II медичного, філологічного факультетів, навчально-наукового інституту хімії, біомедичної лабораторії "Karazin BioMed" університетського реабілітаційного центру "Karazin Rehab", центральної наукової бібліотеки, музею історії у відповідних практичних заняттях, тренінгах, майстер-класах, воркшопах з академічних ліцеїв взяли участь 133 учениці та учня, вчителі та представники адміністрації. Такий підхід дозволив суттєво посилити практичний складник освітнього процесу, враховуючи профільність кожного з цих закладів повної загальної середньої освіти, активізувати профорієнтаційний компонент.

Директорки-учасниці заходу поділилися напрацюваннями в роботі очолюваних ними колективів з безпосередніми суб’єктами освітньо-наукового кластера Каразінського університету, обговорили актуальні освітні виклики під час організації участі ліцеїсток, ліцеїстів, вчителів відповідних предметів у локаціях на базі лабораторій, хабів, проблеми логістики, розширення залучення батьків здобувачів освіти до участі в заходах кластера та внесли низку практичних пропозицій для вироблення «дорожньої карти» подальшої взаємодії з Каразінським університетом у новому 2026/2027 навчальному році, з урахуванням попередніх ефективних напрацювань кластера й чинних договорів про співробітництво.

Підбиваючи підсумки робочої зустрічі, Анатолій Бабічев визначив пріоритетні цілі, практичні завдання, конкретних учасників та їхні дії при реалізації «дорожньої карти» освітньо-наукового кластеру «Каразінський університет — учням академічних та наукових ліцеїв м. Харкова та Харківської області» у новому 2026/2027 навчальному році.