77 освітян здобули мікрокваліфікацію з педагогіки підприємництва у Каразінському університеті

У Каразінському університеті завершився перший цикл мікрокваліфікаційної програми «Педагогіка підприємництва». 77 учасників успішно виконали всі вимоги та отримали свідоцтва про присвоєння професійної мікрокваліфікації «Фахівець з педагогіки підприємництва».

Програму реалізовано в межах міжнародного проєкту «Інтеграція освіти підприємництва в систему професійно-технічної освіти України», організованого та профінансованого Естонським центром міжнародного розвитку ESTDEV. Мета проєкту — сприяти системному впровадженню підприємницької освіти у професійну підготовку та надати педагогам практичні інструменти для розвитку ініціативності, креативності, проєктного мислення й уміння перетворювати ідеї на реальні рішення.

Навчання тривало з квітня до червня 2026 року в дистанційному форматі з використанням освітнього порталу університету. Обсяг програми становив 4 кредити ЄКТС або 120 академічних годин. Вона охоплювала десять освітніх компонентів — від сучасних концепцій підприємницької освіти, дизайн-мислення, бізнес-симуляцій і проєктного навчання до фасилітації, менторства, цифрових інструментів, педагогічної комунікації та оцінювання підприємницьких компетентностей.

Для успішного завершення навчання слухачі виконали три практичні завдання, що охоплювали всі освітні компоненти, та пройшли підсумкове тестування. Одним із головних практичних результатів стало розроблення власного освітнього підприємницького проєкту або навчального модуля, який випускники зможуть упроваджувати у професійній діяльності. Присвоєна мікрокваліфікація має професійний тип і відповідає 7 рівню Національної рамки кваліфікацій.

Програма сформувала широку міжрегіональну спільноту. За даними реєстраційних анкет, регіон роботи або навчання вдалося визначити для 67 випускників. 40 із них — майже 60 % — представляють Харківську область, 11 — місто Київ, 5 — Дніпропетровську область, 3 — Сумську, по 2 — Запорізьку та Волинську області. По одному випускнику представляють Київську, Кіровоградську, Одеську та Полтавську області. Отже, програма охопила щонайменше 10 регіонів України.

Не менш різноманітним був професійний склад учасників: 46 осіб — представляли заклади вищої освіти, 15 — заклади професійної освіти, 9 — заклади фахової передвищої освіти, заклади загальної середньої та мистецької освіти, підприємства й інші організації. Такий склад створює передумови для поширення педагогіки підприємництва на різних рівнях освіти й у підприємницькому середовищі.

Програму реалізовували на базі кафедри маркетингу та торговельного підприємництва навчально-наукового інституту «Українська інженерно-педагогічна академія» за підтримки Центру інноваційних освітніх технологій ННІ «УІПА», кафедри економіки і менеджменту економічного факультету та Управління міжнародних відносин Каразінського університету.

Навчання проводила міждисциплінарна тренерська команда:

• Марина Васильєва — доктор педагогічних наук, професор, заступниця директора ННІ «Українська інженерно-педагогічна академія»;
• Вікторія Чобіток — доктор економічних наук, професор, завідувачка кафедри маркетингу та торговельного підприємництва ННІ «УІПА»;
• Тетяна Бондаренко — доктор педагогічних наук, професорка кафедри інформаційних комп’ютерних технологій і математики ННІ «УІПА»;
• Ірина Штейміллер — кандидат педагогічних наук, доцент кафедри економіки і менеджменту економічного факультету, начальниця Управління міжнародних відносин;
• Роман Нестеренко — викладач кафедри економіки і менеджменту економічного факультету, заступник начальника Управління міжнародних відносин.

Важливою складовою підготовки та впровадження програми стала менторська підтримка кафедри професійної педагогіки Інституту педагогічних наук Талліннського університету. Експертний супровід команди Каразінського університету забезпечувала проєктна експертка ESTDEV, викладачка кафедри професійної педагогіки Талліннського університету Сірдже Реккор (Sirje Rekkor). Під час консультацій українська та естонська команди працювали над структурою програми, методиками викладання, практичними форматами навчання, оцінюванням результатів і забезпеченням сталості програми.

Завершення першого циклу дало змогу сформувати мережу фахівців, готових інтегрувати підприємницькі підходи у навчальні дисципліни, тренінги, освітні програми та позааудиторну роботу. Набуті компетентності допоможуть випускникам підтримувати учнів і студентів у розробленні бізнес-ідей, освітніх стартапів і суспільно корисних ініціатив, а також застосовувати дизайн-мислення, проєктне навчання, фасилітацію, менторство та цифрові інструменти.

Каразінський університет висловлює вдячність Естонському центру міжнародного розвитку ESTDEV за організацію та фінансування проєкту, Талліннському університету й особисто Сірдже Реккор — за професійне менторство та експертну підтримку, тренерській і проєктній команді — за розроблення та реалізацію програми, а всім випускникам — за активну участь і успішне завершення навчання.